PROGRAME DE FORMARE AVIZATE |
| NR.CRT |
DENUMIRE PROGRAM DE FORMARE |
LOCURI DISPONIBILE |
DURATA(ore) |
1 |
Didactica predării limbii române |
25 |
32 |
2 |
Didactica predării limbilor moderne |
75 |
32 |
3 |
Didactica predării matematicii |
50 |
32 |
4 |
Didactica disciplinelor tehnice si economice |
100 |
32 |
5 |
Educaţia civică pentru învăţământul primar |
100 |
24 |
6 |
Utilizarea artelor ca metodă de predare/învăţare a limbii franceze |
25 |
24 |
7 |
Proiectarea didactică în invăţământul primar |
50 |
40 |
8 |
Evaluarea didactică în învăţământul primar |
50 |
40 |
9 |
Metode moderne de învăţare-evaluare |
50 |
24 |
10 |
Managementul resurselor umane pentru directori şi directori adjuncţi |
100 |
24 |
11 |
Managementul resurselor umane pentru secretari-şefi şi contabili-şefi |
50 |
24 |
12 |
Administrarea şi gestionarea patrimoniului public |
50 |
24 |
13 |
Managementul resurselor financiare în unitatea şcolară |
100 |
36 |
14 |
Managementul proiectelor de tip "Lifelong Learning" |
100 |
24 |
15 |
Iniţiere în utilizarea calculatorului personal |
80 |
40 |
16 |
Power-Point, prelucrare audio-video |
25 |
40 |
17 |
Dezvoltare Web-Design şi programare |
20 |
40 |
18 |
Blogul: instrument e-Learning |
100 |
24 |
19 |
Iniţiere în AutoCad - 3D |
25 |
30 |
23 |
Dezvoltarea competenţelor în domeniul educaţiei adulţilor |
100 |
24 |
24 |
Consiliere şi orientare |
100 |
24 |
25 |
Controlul corect al vocii |
50 |
24 |
26 |
Dezvoltarea abilităţilor asertive |
100 |
24 |
27 |
Să ne cunoaştem elevii - o continuă provocare |
50 |
32 |
28 |
Prevenirea violenţei în şcoală |
50 |
32 |
29 |
Prevenirea şi combaterea delicvenţei juvenile în unităţile de învăţământ |
100 |
24 |
30 |
Pedagogia Freinet în perspectiva învăţământului românesc |
50 |
32 |
31 |
A doua şansă - învăţământ primar |
25 |
24 |
32 |
A doua şansă - secundar inferior |
25 |
24 |
33 |
Iniţiere în limbajul mimico - gestual |
25 |
30 |
34 |
Educaţia incluzivă pentru cadrele didactice |
50 |
24 |
35 |
Profilaxia dislexo-disgrafiei |
100 |
32 |
36 |
Educaţia pentru alfabetism/lectura la clasă consiliere şi monitorizare |
25 |
24 |
37 |
Abordarea textelor scrise în educaţie: de la lectură la alfabetism |
100 |
24 |
38 |
Promovarea bibliotecii şi a lecturii |
25 |
24 |